用雷鋒精神培養新時代大學生的三重邏輯
陳錫德
習近平總書記指出：“雷鋒是時代的楷模，雷鋒精神是永恒的。它是五千年優秀中華文化和紅色革命文化的結合。”這一重要論述不僅闡明了雷鋒精神與中華優秀傳統文化和紅色革命文化之間的内在聯系，更為新時代學雷鋒提供了認識論與方法論上的指導。用雷鋒精神培養新時代大學生堅定理想信念、築牢信仰之基，引導他們争做社會主義建設者和接班人十分必要。
用雷鋒精神培養新時代大學生的理論邏輯
雷鋒精神源于中華優秀傳統文化的曆史根脈。中華優秀傳統文化中蘊含着豐富的倫理道德理念、人文精神。例如，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的仁愛精神、“君子和而不同”的和合文化、“天下興亡、匹夫有責”的愛國情懷等激勵了一代代中國人。雷鋒在日記中說：“我就是長着一個心眼，我一心向着黨，向着社會主義，向着共産主義。”雷鋒的故事“雷鋒出差一千裡，好事做了一火車”等都是雷鋒精神蘊含中華民族優秀傳統文化的生動體現。
雷鋒精神體現紅色革命文化的特質屬性。紅色文化是我們黨領導中國人民在艱苦卓絕的革命鬥争中形成的精神文化結晶，有着豐富的革命精神和厚重的曆史文化内涵。幼年時期的雷鋒就已經在地下黨員彭德茂的指引下，出色地完成過張貼傳單的革命任務。參加工作後，雷鋒接觸到了張興玉、餘新元等經過戰争洗禮的革命先輩，從他們的言傳身教中受到了紅色革命文化的熏陶。紅色革命文化是雷鋒精神之根，雷鋒精神是紅色革命文化的繼承和發展。
雷鋒精神代表中國特色社會主義文化的品質追求。習近平總書記在文化傳承發展座談會上強調：“要秉持開放包容，堅持馬克思主義中國化時代化，傳承發展中華優秀傳統文化，促進外來文化本土化，不斷培育和創造新時代中國特色社會主義文化。”雷鋒在日記中寫道：“我要堅決聽黨的話，一輩子跟着黨走，認真貫徹黨的方針政策，對黨有利的話有益的事，我要多說、多做，對黨不利的話，沒有益的事，我堅決不說、不做。我要全心全意為人民服務，永生為偉大的共産主義事業而奮鬥。”全心全意為人民服務是雷鋒精神的實質和核心，契合社會發展的時代需要，彰顯中國特色社會主義文化的主旋律。
用雷鋒精神培養新時代大學生的價值邏輯
雷鋒精神有利于培養新時代大學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒是孤兒，新中國成立後他在黨的關懷下成長為新社會的主人，在工作和生活中他總是激情滿滿、幹勁十足，一心為國家着想，并将自己的愛國之情報國之志融入共産主義理想。用雷鋒精神培養新時代大學生，就要引導他們堅持不懈用馬克思主義的科學真理武裝頭腦，用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心聚魂，築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，自覺做共産主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大複興而奮鬥。
雷鋒精神有利于培養新時代大學生服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是踐行黨的宗旨的典範，表現在他對黨和國家的忠誠、對同志戰友的關心、對人民群衆的尊重。從農村到機關、從工廠到部隊，凡是雷鋒走過的地方，都留下了數不清的好人好事。用雷鋒精神培養新時代大學生，就要引導他們始終牢記“我是誰、為了誰、依靠誰”，始終把人民放在心中最高位置，把為人民服務當作自己最大的幸福，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中，帶頭弘揚社會主義核心價值觀，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，做有理想、有情懷、有信仰、有擔當的雷鋒精神的踐行者。
雷鋒精神有利于培養新時代大學生幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒在日記中寫道：“一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的連接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。”正是這種甘當“螺絲釘”的态度，使雷鋒能夠幹一行愛一行、專一行精一行。用雷鋒精神培養新時代大學生，就要引導他們把職業當作事業，把個人追求同黨的事業、國家命運、民族前途和人民福祉緊密結合起來，對待工作常懷敬畏之心，盡心竭力，全身心投入，加強理論學習和實踐鍛煉，為國家的繁榮發展貢獻智慧和力量。
雷鋒精神有利于培養新時代大學生銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒在自我鑒定中寫道：“人隻有不斷地努力學習，才不會迷失方向。”他将毛主席著作比作糧食、武器、方向盤。用雷鋒精神培養新時代大學生，就要引導他們銳意進取、守正創新，堅持與時代同進步，積極順應時代發展趨勢，把握數字化、網絡化、智能化發展機遇，用新辦法解決新問題，用新思路謀求新發展，創造有利于社會、有利于人民的崇高價值，讓創新創造始終貫穿我們的一切工作。
雷鋒精神有利于培養新時代大學生艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。雷鋒在生活上，總是把節省下來的錢用于支援國家建設，用于幫助他人解決困難，卻要求自己“在生活上，要向水平最低的同志看齊”。工作上，他不貪圖安逸，主動申請到條件艱苦的地方去。用雷鋒精神培養新時代大學生，就要引導他們保持勤儉節約、吃苦耐勞的品質，堅持開源節流、精打細算，讓有限的财力、物力和人力發揮最大效益。要保持勤儉節約的本色，牢固樹立過緊日子的思想，以好作風、好形象融入時代發展，把全心全意為人民服務的宗旨落到實處。
用雷鋒精神培養新時代大學生的實踐邏輯
将雷鋒精神融入教學内容。一是融入育人理念。要深入挖掘雷鋒精神的豐富内涵，并結合自身實際和特色，總結凝練出一套意蘊深刻、内涵豐富、通俗易懂的育人理念。二是融入思政課堂。通過專題教學、現場教學、情景教學等多種教學形式，向廣大學生深刻闡釋雷鋒精神基本内涵和時代價值，增強對雷鋒精神的價值認同和文化認同。三是融入校園文化建設。要依托學校文化走廊、宣傳欄、顯示屏等平台，通過文字、照片、視頻等多種形式，讓雷鋒精神處處見、時時見。
将雷鋒精神融入實踐活動。一是融入課餘文化活動。要通過舉辦雷鋒文化藝術節、雷鋒日記誦讀以及雷鋒精神主題演講、辯論賽等活動，讓廣大學生在參與中規範行為、像雷鋒那樣做人。二是融入典型培育活動。對在學雷鋒活動中湧現出的優秀個人和先進集體進行表彰，以此激勵和鼓舞大學生像雷鋒那樣做事。三是融入社會實踐活動。要以學雷鋒志願服務活動、大學生假期社會實踐活動等為契機，傳承弘揚雷鋒精神，以實際行動書寫新時代的雷鋒故事。
将雷鋒精神融入制度建設。一是加強頂層設計。學校要結合時代發展主題，制定并下發學校學雷鋒活動工作方案，對學校學雷鋒工作進行統籌部署和具體安排。二是健全運行機制。通過大思政“三全育人”“五育并舉”等制度，不斷加強統籌規劃，制定行動方法，明确工作流程，确保各項工作順利開展。三是出台管理條例。對學雷鋒志願服務活動開展的實際情況進行明确要求，并在相關考核上加以體現，确保學雷鋒活動常抓不懈、落實落地。
（作者系金莎娱乐官网最全网站金莎娱乐官网最全网站院長、教授）
責任編輯 蘇鴻雁
